PREPARING FUTURE PRESCHOOL TEACHERS TO IMPROVE HEALTH-PRESERVING KNOWLEDGE IN THE FORMATION OF CULTURAL AND HYGIENIC SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN
20.09.2023
International Scientific Journal "Science and Innovation". Series B. Volume 2 Issue 9
Abstract. This article discusses the need to increase health-preserving knowledge for the formation of cultural and hygienic skills in preschool children through effective interaction in the “teacher-doctor-parent” system
Keywords: health care, knowledge, cultural and hygienic skills, interactions, student, educator, doctor, parent
References:
1. Постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы дошкольного образования» от 30 сентября 2018 года №ПП-3955.
2. Закона Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и воспитании» г.Ташкент, 14 декабря 2019 г.
3. Постановлении Президента Республики Узбекистан «О дополнительных мерах по совершенствованию системы защиты прав ребенка» г.Ташкент 29 мая 2020 г.
4. Государственная учебная программа дошкольного образовательного учреждения «Илк қадам». Ташкент.- 2018.
5. Государственные требования к развитию детей раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан. Ташкент.- 2018.
6. Шарипова Д.Д., Таирова М.Т., Каримова С. Здоровьесберегающая деятельность педагога в образовательном процессе. Образование и здоровье: Сб.матер Всероссийской науч. шк.здоровья с мкждународным участием, 19-21 марта 2013, Стерлитамак: СФ БашГУ, 2013, 201-204 с.
7. Шарипова Д.Д., Мухаммадиева С. Профессиональная подготовка специалистов по дошкольному воспитанию, ориентированных на реализацию гигиенического воспитания. Т., Ж.Педагогик таълими, №1, 2004.
8. Белостоцкая Е.М., Виноградова Т.Ф. и др. Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7. – М.: Просвещение, 1991.
9. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Как приобщить малыша к гигиене и самообслуживанию. – М.: Просвещение, 1997.
10. Сайфиева С.С. Повышение здоровьесберегающих знаний детей дошкольного возраста. Педагогические науки №2, 2012.
SCIENCE & INNOVATION