THE CONCEPT OF COMPETENCE IN WORKING WITH INFORMATION

Kilichov Akobir Kodirovich

doi:10.5281/zenodo.8185557

THE CONCEPT OF COMPETENCE IN WORKING WITH INFORMATION

26.07.2023 International Scientific Journal "Science and Innovation". Series B. Volume 2 Issue 7

Kilichov Akobir Kodirovich

Abstract. This article explores the concept of competence in working with information, which is an essential skill in today's digital age and highlights the significance of competence in working with information for success in various fields.

Keywords: competence, working with information, technical skills, critical thinking, communication skills, digital age, data, decision-making

References:

1. Безрукова, О. А. (2015). Компетенции в области информационной грамотности педагогов: сущность, содержание, методы развития. Научный диалог, 3(15), 144-156. 2. Голубева, Т. А. (2019). Роль информационной компетентности в профессиональной деятельности специалистов научно-исследовательских учреждений. Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Экономические науки, 2(264), 53-61. 3. Данилова, Е. Н. (2018). Информационная компетентность как ключевая компетенция в контексте развития информационного общества. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева, 2(37), 34-40. 4. Коваленко, Н. С., & Маслова, Н. О. (2017). Компетенции в области информационной безопасности и информационной грамотности: сравнительный анализ. Вестник Томского государственного университета, 424, 126-132. 5. Шарапова, Г. А. (2017). Формирование информационной компетентности студентов-психологов в процессе обучения. Сибирский педагогический журнал, 6, 68-75. 6. Hattwig, D., Bussert, K., Medaille, A., & Burgess, J. (2016). Framework for information literacy for United States higher education. Association of College & Research Libraries. Retrieved from http://www.ala.org/acrl/standards/ilframework 7. Lloyd, A. (2010). Information literacy landscapes: A comparative perspective. In B. Cope & A. Phillips (Eds.), The future of the academic journal (pp. 45-65). Chandos Publishing.