INTERAKTIV USULLAR – O‘QUVCHILAR QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH 
OMILI

Yuldasheva Yulduz Ro’zimboy qizi

doi:10.5281/zenodo.7537509

Yuldasheva Yulduz Ro’zimboy qizi

Abstract. Hozirgi kunda zamonaviy maktabning asosiy vazifalardan biri o’quvchilarni tarbiyalash hamda jamiyatda o’z o’rnini topishga ko’maklashish va unga yetarli darajada foyda beradigan bilimlar bilan qurollantirishdan iborat. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarning asosiy talablaridan biri har bir dars jarayonida turli mazmunli, dars mohiyatini ochib beruvchi o’quvchilarni zerikarli tinglovchidan faol ishtirokchiga aylantira oladigan o’yinlardan foydalanib ularning mustaqil fikrlash qobilyatini, fanlarga bo’lgan qiziqishini shakllantirishdan iborat. Quyida boshlang’ich sinf o’quvchilarining konstruktiv qobilyatlarini shakllantiruvchi o’yin shakllar bilan ishlash usuli jarayoni bilan tanishingiz mumkun.

Keywords: zamonaviy maktab, o’quvchi, o’yin, dars, boshlang’ich sinf.

References:

1. J.Gʻ.Yoʻldoshev, S.A.Usmonov. Pedagogik texnologiya asoslari. T- Oʻqituvchi, 2004. 2. R.J.Ishmuhamedov Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yoʻllari. T- 2006. 3. Utemov V.V., Zinovkina M.M., Gorev P.M. Ijodkorlik pedagogikasi: ilmiy ijodkorlikning amaliy kursi: darslik. - 2013. - 212 p. 4. Саврасова, А.И. Оценка образовательных результатов в условиях модернизации образования. : учеб.-метод. пособие / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; А. И. Саврасова. - Мурманск: МГПУ, 2008. - 168 с. 5. З. Зачесова, Е. В. Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся. / Е.В. Зачесова, // Школьные технологии. - 2007. - № 2. 6. Курносов, В. М. Оценка как фактор повышения внутренней мотивации обучения. / В.М. Курносов // Физика в школе. - 2008. - № 6.

INTERAKTIV USULLAR – O‘QUVCHILAR QOBILYATINI RIVOJLANTIRISH OMILI

Yuldasheva Yulduz Ro’zimboy qizi