THE USE OF NETWORK TECHNOLOGIES IN THE TEACHING OF INFORMATICS TO FUTURE TECHNOLOGY TEACHERS

D.Maxmudova; J.Hamraev

doi:10.5281/zenodo.7243739

THE USE OF NETWORK TECHNOLOGIES IN THE TEACHING OF INFORMATICS TO FUTURE TECHNOLOGY TEACHERS

24.10.2022 International Scientific Journal "Science and Innovation". Series B. Volume 1 Issue 7

D.Maxmudova , J.Hamraev

Abstract. The purpose of the study is to improve the teaching of informatics to students by means of telecommunication technologies. Training of mature specialists in world educational and higher education institutions and increasing the ICT Development Index, raising the level of education quality to a new level, developing the professional competences of future teachers, improving the mechanism of formation of educational results from informatics by means of telecommunication technologies, using telecommunication technologies in education apply.

Keywords: telecommunication technologies, competence development.

References:

1. Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. - М., Просвещение, 1990.- 208 с. 2. Абрамян Г.В. Дидактические условия использования средств ЭВТ в совершенствовании профессиональной деятельности педагога: Дисс. канд. пед. наук - С-Пб., 1994. 3. Аванесов В.С. Форма тестовых заданий. Учебное пособие для учителей школ, лицеев, преподавателей вузов и колледжей. 2 изд., переработанное и расширенное. М.: «Центр тестирования», 2005г., 156 с. 4. Атутов П. Р. "Технология" как предметная область трудовой подготовки школьников // Технологическая подготовка учащейся молодежи: опыт, проблемы, перспективы: Тез. докл. и сообщ. на Междунар. научн.-практ. конф. - Брянск, 1994. - С. 4-5. 5. Ашхотов О., Здравомыслов М., Ашхотова И. Компьютерные технологии в образовании // Высшее образование в России. - М.: 1996. -№ 3. - С. 115-118. 6. Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения. - М.: Знание, 1987.-78 с. 7. Баранов С.П. Сущность процесса обучения. - М., 1981. - 143 с. 8. Батурина О.А. Подготовка студентов педагогического вуза к общению с учащимися. - Дисс. канд. пед. наук. - Санкт-Петербург, 1994. 9. Белозерцев Е.П. Подготовка учителя в условиях перестройки. - 1989.¬205с. 10. Белошапка В.К., Лесневский А.С. О классификации учебных про¬граммных средств // В сб. Изучение ОИИВТ в средней школе. - М., 1987.