MILITARY EDUCATION AND HUMAN QUALITIES
(ON THE EXAMPLE OF THE VIEWS OF THE EASTERN THINKER FARABI)

A.Muinov

doi:10.5281/zenodo.6983604

A.Muinov

Abstract. This article examines the pedagogical views of the medieval oriental thinker, philosopher and encyclopedist Abu Nasr Farobi. His views on human qualities and the organization of the educational process of the younger generation are discussed.

Keywords: qualities of man, enlightened, humane, knowledge of the world, education, upbringing.

References:

1. Абу Наср Форобий. Фозил одамлар шаҳри. – Т.: Абдулла Қодирий номидаги халқ мероси нашриёти, 1993. 2. Форобий. Бахт-саодатга эришув ҳақида. Рисолалар. – Т.: Фан, 1975. 3. Р.Л. Саяхов Ислом маърифатпарварлари ижодида ўзаро ҳурмат ва бағрикенгликни тарбиялаш. – Уфа: “Полиграфдизайн” нашриёти. - 2014. 4. А.Н. Джуринский Педагогика ва таълим тарихи. – 3-нашр, қайта кўриб чиқилган ва қўшимча киритилган. – М.: Юрайт нашриёти, - 2014. 5. Хайруллаев М. Форобий: руҳий жараёнлар ва таълим-тарбия тўғрисида. – Т.: Ўқитувчи, 1967.

MILITARY EDUCATION AND HUMAN QUALITIES (ON THE EXAMPLE OF THE VIEWS OF THE EASTERN THINKER FARABI)

A.Muinov